全体师生员工：
当前正处于疫情防控关键期，为全面贯彻习近平总书记“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，认真贯彻落实中央、省、教育厅等有关部门的工作部署，坚决打赢学校疫情防控阻击战，严格执行“一级响应”，围绕“一确保两争取”防控目标，落实省委“五个更加”“十个最”的防控措施，根据省教育厅疫情防控高职院校书记校长座谈会的精神，进一步切实做好疫情防控工作，现将有关事项通告如下：
一、强化信息排查报送。实行排查全覆盖，严格落实一日一报制度，确保师生信息全掌握，动态信息及时更新，做到不漏一人，不留死角。对全体师生返岗返学前有关信息进行全面排查统计，“一人一表”，排摸师生假期动向，了解本人身体状况、假期外出情况、与湖北省、温州市、台州温岭和台州黄岩等重点区域的接触情况、直系亲属健康情况。14天内有重点区域旅行史、生活史、接触史，与病例或疑似病例有接触者，要立即报告学校和社区，进行至少14天的严密居家医学隔离观察。
二、强化隔离管控。对居家隔离人员实行每日动态跟踪管理，居家隔离人员要严格落实居家隔离要求，做到单间隔离，戴好口罩，勤洗手勤消毒。各系部处室要关心关爱居家隔离人员、给予尽可能的帮助和支持。做好学校集中隔离区的准备工作，学校预留了培训中心9-13层作为隔离观察区，要进一步落实物资储备、人员配备和人员岗前培训等工作。
三、强化校园管理。校园实行全封闭管理，仅开放校园南门，其他大门一律关闭，只保持最必要人员出入。所有进校人员必须严格履行“一测二问三登记”要求。严控外来人员入校，确需进校的需经有关部门确认、出示有效证件、履行登记手续、测温合格后方可进入校园。外来车辆不得入内。保卫处要在南门配备足够安保力量，确保校园管控落实到位。
四、强化返校管理。学校春季开学时间和第二批扩招开学报到时间均延迟到2月17日之后，请各系部、中心（学院）、处室、公司务必通知到每一位师生，在2月17日前一律不得返校，具体返校时间必须等学校通知，疫情没有解除不开学。目前在湖北、温州、台州温岭、台州黄岩等重点区域的教职员工，没有得到学校通知不得返杭。除学校疫情防控工作领导小组要求返校工作外，其他教职工一般不得提前返校，返校教职工必须经过学校严格审批，履行进校手续方可进校。返校提倡自驾，尽可能不乘坐公共交通工具，若必须乘车的务必做好个人防护。在校办公的合作企业和商户原则上要求2月17日以后复工，复工前要履行严格的审批手续。
五、强化留校人员管理。对校内生活的工作人员进行封闭管理，严控住校工作人员外出，实行严格的外出审批制度，明确去向、时间和具体事项，返校要严格履行进校手续，杜绝一切可能的传染源进入校园。按部门每天8点晨检体温，做好登记，进行健康筛查，出现感冒、发热、乏力、干咳等症状，及时到医院门诊就医，杜绝带病上班。
六、强化师生管理。要加强防控工作的组织体系建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，落实师生管理责任，尤其是要发挥广大班主任、辅导员对学生的引导管理作用，全面构建“横向到边、纵向到底”的防控体系，确保各项工作部署传达落实到每一名师生，确保掌握每一名师生的动态情况。
七、强化后勤保障。食堂要加强菜品物资储备，加强食品安全卫生管理，加强餐具消毒，强化人员管理和防护。要落实分餐制度，自2月3日起食堂不再供应自助式就餐，推行盒饭制（倡导自带餐具）。定期对校园公共场所进行消毒，做到全覆盖。加大医疗物资采购储备力度。
八、强化教学管理。按照“学生停课不停学，教师停课不停教”要求，采用“互联网+教学”形式，教务处和各系部、中心（学院）要制定方案，选择合适的课程，组织教师精心备课，加强教学管理，给学生推送学习资料。要合理调整和安排新学期教学计划，毕业设计（论文）通过网络进行指导和修改，在学校开学前原则上暂停一切学生实习实训活动，各系要及时准确掌握学生实习实训动态，共同努力将疫情对学生学业影响降到最低。
九、强化宣传引导。要通过官微、官网、校讯通等平台，用好各级各类微信群、QQ群、钉钉群，健全信息发布机制，及时宣传最新疫情、最新政策、最新部署。要引导广大师生统一思想认识，提高政治站位，提振战胜疫情的信心。引导广大师生减少不必要的外出活动，增强自我保护意识，不恐慌、不信谣、不传谣，明确自身责任，主动配合做好各项工作。要通过疫情防控心理援助服务热线等途径，缓解师生因疫情引发的各类心理困扰。
十、强化责任落实。严格落实各系部处室疫情防控工作的主体责任，实行“一把手”负责制，建立疫情防控“网络”，实行网格化管理，加强防控工作队伍建设，强化干部工作责任，把疫情防控工作表现作为考察识别干部的重要依据。强化督查追责，加大对学校防控落实情况的督查，对系部、处室、中心（学院）落实防控工作主体责任情况、党员干部履职尽责情况进行督查，对思想麻痹、措施不力导致责任事故的要进行严肃问责。
浙江经贸职业技术学院
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组
2020年2月3日
