钱江晚报2012-08-03 e0004版：新教育
浙江经贸职业技术学院
一人多岗，培养学生的职业岗位迁移能力
怎样的技能型人才，才能在竞争激烈的人才市场上脱颖而出？浙江经职业技术学院发现，现在用人单位越来越重视人才的职业岗位迁移能力，要求应聘者能“一人多岗、一岗多能”。
所谓“职业岗位迁移能力”，指的是就业者可以适应跨岗位、跨职业、跨行业的职业变动。像一位计算机专业的毕业生，只要他具备了良好的沟通、协作、处理人际关系的能力。如果他想转行做销售、广告、宣传等职业，也很快能上手。
为使学生不仅能胜任岗位，还具备较强的职业岗位迁移和可持续发展能力，学院在人才培养上花了大功夫。
学校三管齐下 学生一专多能
学院招生就业处处长张瑶祥老师介绍，为满足用人单位对员工综合能力的要求，学院通过强化人文素质、职业技能、创新创业能力三个方面来培养职业岗位迁移能力。
该校的浙商文化教育一直是一大特色。学院让学生自己组织管理浙商文化社团、宣传浙商文化，教研室还专门编写出版了校本教材《浙商文化教程》，定期开设浙商文化讲座和交流会等，培养学生商业素养。此外，各专业都开设了特色人文类课程，影响学生的价值观和人生视野。
在职业技能方面，学院从岗位要求出发，规划专业课程，坚持专业课程必须和行业企业共同建设的原则。比方说，你报考了该校连锁经营管理专业，大二后可申请进入校企合作班“联华学院”学习，并在学院建设的浙江省连锁经营实践教学基地边学边操练，随后还能顺利进入相应企业就业。类似的学院还有兴合学院、阿拉丁信息学院。
此外，学院还非常重视创新创业教育。除了专门开设创业课程和培训讲座、定期举办创业大赛外，该校学生都知道他们有一个开放的创业平台——大学生创业园，很多学生都在这里开过小店或者公司。学院为鼓励学生创业，免除了学生入园第一年的租金。
在校园里，找到自己真正的兴趣
方译艺是2011届会计专业的毕业生。在大一下学期，她和同学一起报名参加了学校的创业计划大赛，完成了第一份创业策划，经过比赛评委的筛选和答辩后，方译艺获得了进入大学生创业园创业的资格。
一开始，他们销售数码产品，有不错盈利后，又凑了3万元，注册公司，将业务拓展到活动策划上，之后，连移动公司也找到他们，请他们策划某款手机型号的校园推广活动。
“创业过程让我受益很多，像如何管理团队，保持沉稳心态等。”方译艺感慨，因为这段经历，刚毕业一年，她就从广告公司的高级文秘，转行成了杭州西田置业有限公司的行政人事主管。
张瑶祥老师介绍，学院还通过安排会计、税务、金融保险、企管、物流等不同专业的学生一起跨专业实训，以及开设会计上岗证考试的选修课程等，让学生根据喜好选择了解、掌握相关知识和技能，增强多岗位能力的培养，这也为专业被调剂的学生，提供了了解心仪专业的机会。本报通讯员 唐梦霞 金薇薇
【志愿填报小贴士】
今年学院计划面向浙江省普通高中招生1455名（含校考单录自主招生计划105名），面向中职毕业生招收1065名。将财务会计系的会计、税务、投资与管理、信用管理、金融保险这5个专业合并成会计和投资与理财2个专业，分不同方向招生；新增传媒策划与管理、农产品加工与品质管理（茶叶深加工与经营管理方向）2个专业。
招生咨询：0571-86929758、85126932、86929796、85128623
现场咨询：8月4、5日，学院在嘉兴、衢州、舟山、丽水和杭州参加招生现场咨询会。
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