在浙江经贸职业技术学院就业创业指导服务网上，一则发布于今年年初的关于实施“大学生社倌计划”的信息吸引了不少人的眼球。
据介绍，“大学生社倌计划”是参照“大学生村官计划”的基本做法，鼓励和支持大学毕业生投身到供销合作社系统、农民专业合作社（农业龙头企业及涉农基层单位），从事技术、管理等工作或自主创业。
浙江经贸职业技术学院“大学生社倌计划”今年属于试点，以后逐步推广。“社倌”将结合供销合作社和农民专业合作社的实际需要，采取公开招聘，双向选择的方式产生。按计划，今年该学院将支持两类“社倌”，一类支持对象大概在30名左右，二类重点支持到省兴合集团、省农资集团、省新大集团、省特产集团、省茶叶公司等企业的下属单位及浙江新田园农产品股份有限公司、浙江供销联合配送集团有限公司等单位就业的毕业生。学院将对符合条件的大学生“社倌”给予一定的经济补助。
“大学生社倌计划”是浙江经贸职业技术学院依托行业服务“三农”，打造供销社职教特色的一个缩影。
据了解，位于杭州市下沙高教园区的浙江经贸职业技术学院，前身是浙江供销学校和省供销社职工学院，2002年1月正式建院，是一所以商贸流通类专业为主体的全日制公办高职学院。学院现有全日制在校生8700人，教职工530人，初步形成了专业群架构，拥有省级高职重点专业2个、省财政支持的示范重点建设专业3个、省高职高专特色建设专业9个、国家级职业教育实训基地2个、省级示范实训基地建设点3个。至今，学院获省部级立项课题49项、科研成果奖18项，是省级示范性高职院校重点培育建设单位，被全国供销总社先后授予农民实用技能鉴定和农产品经纪人星火科技培训工作突出贡献单位、行业特有工种职业资格鉴定特殊贡献奖等荣誉。
近年来，学院大力推进校企合作，建立校内生产性实训基地6个、创业园2个、产业学院3个、校外实训基地190余个；积极探索学生校外实训教学和管理的有效模式，设立了“浙农-阳光”助学奖学金等多个企业奖学金；围绕供销社“新网工程”和农村合作经济建设，通过与地市供销社、省社本级企业合作，启动新农村人才培训基地建设等项目，开展各类社会培训1.8万人次，开展继续教育，培养毕业生2.447万人，为系统职业教育改革发展发挥了积极作用。
“十二五”时期，学院将坚持依托行业、服务“三农”，开设适应供销合作社新兴业务需要的专业或专业方向，把2-3个专业建设成为名列全省前列的优势特色专业；创新校企合作模式，加强新农村人才培训基地建设。
据介绍，“大学生社倌计划”是参照“大学生村官计划”的基本做法，鼓励和支持大学毕业生投身到供销合作社系统、农民专业合作社（农业龙头企业及涉农基层单位），从事技术、管理等工作或自主创业。
浙江经贸职业技术学院“大学生社倌计划”今年属于试点，以后逐步推广。“社倌”将结合供销合作社和农民专业合作社的实际需要，采取公开招聘，双向选择的方式产生。按计划，今年该学院将支持两类“社倌”，一类支持对象大概在30名左右，二类重点支持到省兴合集团、省农资集团、省新大集团、省特产集团、省茶叶公司等企业的下属单位及浙江新田园农产品股份有限公司、浙江供销联合配送集团有限公司等单位就业的毕业生。学院将对符合条件的大学生“社倌”给予一定的经济补助。
“大学生社倌计划”是浙江经贸职业技术学院依托行业服务“三农”，打造供销社职教特色的一个缩影。
据了解，位于杭州市下沙高教园区的浙江经贸职业技术学院，前身是浙江供销学校和省供销社职工学院，2002年1月正式建院，是一所以商贸流通类专业为主体的全日制公办高职学院。学院现有全日制在校生8700人，教职工530人，初步形成了专业群架构，拥有省级高职重点专业2个、省财政支持的示范重点建设专业3个、省高职高专特色建设专业9个、国家级职业教育实训基地2个、省级示范实训基地建设点3个。至今，学院获省部级立项课题49项、科研成果奖18项，是省级示范性高职院校重点培育建设单位，被全国供销总社先后授予农民实用技能鉴定和农产品经纪人星火科技培训工作突出贡献单位、行业特有工种职业资格鉴定特殊贡献奖等荣誉。
近年来，学院大力推进校企合作，建立校内生产性实训基地6个、创业园2个、产业学院3个、校外实训基地190余个；积极探索学生校外实训教学和管理的有效模式，设立了“浙农-阳光”助学奖学金等多个企业奖学金；围绕供销社“新网工程”和农村合作经济建设，通过与地市供销社、省社本级企业合作，启动新农村人才培训基地建设等项目，开展各类社会培训1.8万人次，开展继续教育，培养毕业生2.447万人，为系统职业教育改革发展发挥了积极作用。
“十二五”时期，学院将坚持依托行业、服务“三农”，开设适应供销合作社新兴业务需要的专业或专业方向，把2-3个专业建设成为名列全省前列的优势特色专业；创新校企合作模式，加强新农村人才培训基地建设。
媒体链接：http://ncxxb.zjagri.gov.cn/shtml/ncxxb/20110521/32574.shtml
