浙江经贸职业技术学院2005年度实践性教学与实验室建设会议于2005年4月29日召开。学院领导、中层干部、教研室主任、实训中心和系部实验室负责人、督导老师参加了会议。会议由周文根副院长主持。
会议听取了潘春胜同志所作的《学院关于加强实验室工作的意见》、陈海忠同志所作的《提高认识规范管理努力提高实践性教学质量》的发言和董良虎同志所作的《关于实验室建设工作实施意见》。院长李曙明就如何加强学院实践性教学与实验室建设工作发表重要讲话。与会人员分组进行了专门讨论。
会议认为，这次会议是我院全面转入“内涵”建设，提高教学质量的形势下召开的，非常及时，也十分必要。实践性教学是高等学校中一项重要的教学环节，实验室工作的好坏，标志着学校建设和发展水平的一个重要方面。加强实践性教学环节，对于教学质量的提高、学院的可持续发展，有着极为重要的意义。
会议明确了下一阶段我院实验室工作的方针是：深化改革、发挥效益、把实验室工作提高到一个新水平。会议针对学院目前实验室建设现状，结合学院的实际情况，明确我院实验室的管理体制，将实行“统分结合”、院系实验室二级管理的管理模式，建立资源共享的机制。会议认为，新的实验室管理体制的实行，既有利于学校的统一协调和管理，提高仪器设备的利用率，实现资源共享，又有利于发挥系部参与实验室建设的积极性，促进专业建设，提高教学质量。
会议要求有关职能部门和系部要深刻领会此次会议的目的意义，充分认识加强实践性教学和实验室工作的重要性，按照“谁负责、谁建设“、”谁使用、谁管理“的原则，明确责任制，确定实验室负责人，建立健全以岗位责任制为核心的各项规章制度，使管理工作制度化；制订好实验室建设规划；加强实验室工作队伍建设，做好人员的岗位培训和考核；加强实验室资产管理，提高使用效益；严格操作规程，建立完整的实验室档案。我们相信，只有大家统一思想，提高认识，理顺关系，明确职责，就一定能把学院的实验室建设提高到新的水平。
会议听取了潘春胜同志所作的《学院关于加强实验室工作的意见》、陈海忠同志所作的《提高认识规范管理努力提高实践性教学质量》的发言和董良虎同志所作的《关于实验室建设工作实施意见》。院长李曙明就如何加强学院实践性教学与实验室建设工作发表重要讲话。与会人员分组进行了专门讨论。
会议认为，这次会议是我院全面转入“内涵”建设，提高教学质量的形势下召开的，非常及时，也十分必要。实践性教学是高等学校中一项重要的教学环节，实验室工作的好坏，标志着学校建设和发展水平的一个重要方面。加强实践性教学环节，对于教学质量的提高、学院的可持续发展，有着极为重要的意义。
会议明确了下一阶段我院实验室工作的方针是：深化改革、发挥效益、把实验室工作提高到一个新水平。会议针对学院目前实验室建设现状，结合学院的实际情况，明确我院实验室的管理体制，将实行“统分结合”、院系实验室二级管理的管理模式，建立资源共享的机制。会议认为，新的实验室管理体制的实行，既有利于学校的统一协调和管理，提高仪器设备的利用率，实现资源共享，又有利于发挥系部参与实验室建设的积极性，促进专业建设，提高教学质量。
会议要求有关职能部门和系部要深刻领会此次会议的目的意义，充分认识加强实践性教学和实验室工作的重要性，按照“谁负责、谁建设“、”谁使用、谁管理“的原则，明确责任制，确定实验室负责人，建立健全以岗位责任制为核心的各项规章制度，使管理工作制度化；制订好实验室建设规划；加强实验室工作队伍建设，做好人员的岗位培训和考核；加强实验室资产管理，提高使用效益；严格操作规程，建立完整的实验室档案。我们相信，只有大家统一思想，提高认识，理顺关系，明确职责，就一定能把学院的实验室建设提高到新的水平。
